Contribuir para a melhoria do ensino da leitura e escrita nas escolas públicas brasileiras é objetivo do projeto Olimpíada de Língua Portuguesa (OLP), lançado no dia 19 de março. Junto ao lançamento, iniciou-se o processo de adesão das redes de ensino, que esse ano será por meio da rede mundial de computadores – internet.
Em síntese, o OLP vai articular a formação dos profissionais de educação no concurso de redações, em que a formação ocorre em caráter permanente, já o concurso é promovido em edições bienais. Para a competição de redação é proposto um gênero literário apropriado para cada etapa da educação básica.
A Olimpíada está dividida em pólos:
1º- reúne os Estados da região Norte: Acre, Amapá, Amazonas, Pará, Roraima, Rondônia e Tocantins;
2º- engloba os Estados de: Goiás, Mato Grosso, Mato Grosso do Sul e o Distrito Federal.
3º- região Nordeste foi dividida em dois polos:
3.1º - Ceará, Maranhão, Piauí e Rio Grande do Norte;
3.2º - Alagoas, Bahia, Paraíba, Pernambuco e Sergipe.
4º Sudeste também foi dividido em dois:
4.1º - só o Estado de São Paulo
4.2º - Espírito Santo, Minas Gerais e Rio de Janeiro.
5º- Estados do Sul, Santa Catarina, Paraná e Rio Grande do Sul.
De acordo com as orientações projeto, qualquer professor de língua portuguesa de escola pública pode participar. No entanto, adesão inicial deve ser das secretarias de Educação. Para participar, os professores devem cadastrar seus currículos na página da
Comunidade Virtual Escrevendo o Futuro.
